Le référentiel aide-soignante applicable en 2026 repose sur l’arrêté du 10 juin 2021, mais plusieurs textes récents en modifient la portée pratique. L’arrêté du 26 février 2025 encadre l’actualisation des compétences pour les professionnels déjà diplômés, tandis que l’arrêté du 29 avril 2026 révise les conditions de sélection à l’entrée en IFAS.
Comprendre ce qui a changé, et surtout ce qui n’a pas changé, demande de croiser ces textes avec la réalité des blocs de compétences et des nouveaux actes autorisés.
Arrêté du 10 juin 2021 et textes modificatifs : chronologie des évolutions réglementaires
La confusion la plus fréquente consiste à parler d’un « nouveau référentiel 2026 » comme s’il s’agissait d’un texte unique. En réalité, le socle reste l’arrêté du 10 juin 2021, qui a restructuré la formation en blocs de compétences et élargi le périmètre des actes autorisés aux aides-soignants.
| Texte réglementaire | Date | Objet principal |
|---|---|---|
| Arrêté du 10 juin 2021 | Juin 2021 | Nouveau référentiel de formation, 5 blocs de compétences, élargissement des actes de soins |
| Arrêté du 26 février 2025 | Février 2025 | Cadre d’actualisation des compétences pour les AS diplômés avant 2021 |
| Arrêté du 29 avril 2026 | Avril 2026 | Modification des conditions d’admission en IFAS (sélection sur dossier et entretien) |
| Décret n° 2026-832 | Août 2026 | Baisse du niveau de prise en charge de l’apprentissage pour les filières sanitaires |
Ce tableau clarifie un point que beaucoup de candidats et de professionnels en poste ignorent : le référentiel de formation n’a pas été réécrit en 2026. Les modifications récentes portent sur l’accès à la formation et sur le financement, pas sur le contenu pédagogique lui-même.
Pour mieux cerner les écarts entre les compétences attendues avant et après la réforme, le référentiel aide soignante 2026 après la réforme détaille un comparatif bloc par bloc.
Nouveaux actes aide-soignant : ce que le référentiel 2021 a réellement ajouté
L’élargissement des actes de soins constitue le changement le plus concret pour les aides-soignants en exercice. Avant 2021, leur périmètre se limitait aux soins d’hygiène et de confort. Le référentiel a introduit des actes liés à l’évaluation de l’état clinique et à la surveillance en collaboration avec l’IDE.
Parmi les actes désormais autorisés, on trouve la mesure de paramètres vitaux (saturation en oxygène, glycémie capillaire), l’aspiration naso-pharyngée, ou encore certains soins en situation aiguë sous la responsabilité de l’infirmier. Ces actes ne sont pas optionnels : ils font partie intégrante des blocs de compétences évalués pour l’obtention du diplôme d’État.
Actualisation des compétences : qui est concerné ?
Tous les aides-soignants diplômés avant la réforme de 2021 sont potentiellement concernés par une mise à niveau. L’arrêté du 26 février 2025 formalise cette démarche. Les employeurs du secteur sanitaire et médico-social proposent ces formations via des organismes certifiés Qualiopi.
- Aides-soignants en poste avant 2021 : formation d’actualisation portant sur les nouveaux actes et le raisonnement clinique
- Professionnels en reconversion via la VAE : le référentiel RNCP 40692 sert désormais de base à la validation des acquis, avec un jury qui évalue les compétences bloc par bloc
- Aides-soignants civils du ministère de la Défense : un arrêté spécifique du 11 août 2026 fixe des règles de carrière et d’avancement distinctes, y compris pour l’accès aux formations d’actualisation
Sélection en IFAS après l’arrêté du 29 avril 2026 : dossier et entretien
L’arrêté du 29 avril 2026 modifie les conditions d’admission initialement définies par l’arrêté du 7 avril 2020. La sélection repose sur un dossier suivi d’un entretien de 15 à 20 minutes. Le concours d’entrée a été supprimé depuis plusieurs années, mais cette dernière révision précise les critères d’évaluation du dossier.
En revanche, le contenu de la formation une fois admis ne change pas par rapport au référentiel de 2021. Les cinq blocs de compétences restent identiques, de même que la durée et l’organisation des stages cliniques.
Financement de l’apprentissage : un point de vigilance en 2026
Le décret n° 2026-832 du 29 août 2026 a provoqué une inquiétude dans le secteur. Ce texte acte une baisse des soutiens publics pour l’apprentissage dans les filières sanitaires, les aides-soignants étant explicitement mentionnés. Une question écrite au Sénat a relayé cette préoccupation en septembre 2026.
Pour les candidats qui comptaient sur un contrat d’apprentissage pour financer leur formation, cette baisse de prise en charge peut modifier le calcul économique. Les IFAS n’ont pas encore tous communiqué sur les répercussions concrètes, mais le sujet mérite d’être suivi de près lors des inscriptions.
Référentiel aide-soignante et réforme infirmière : des évolutions liées
La réforme du diplôme infirmier en cours de discussion a des implications indirectes sur le métier d’aide-soignant. Si les compétences infirmières évoluent, la collaboration IDE-AS s’en trouve redéfinie. Les actes délégués aux aides-soignants pourraient encore être élargis dans les années à venir, ce qui renforcerait le rôle du raisonnement clinique dans la formation aide-soignante.
Le référentiel aide-soignante en vigueur en 2026 n’est donc pas un document figé depuis 2021. Les textes de 2025 et 2026 en modifient l’accès, le financement et les modalités de mise à niveau, sans toucher au cœur des cinq blocs de compétences. Pour les professionnels en poste comme pour les futurs candidats, la lecture croisée de ces arrêtés reste le moyen le plus fiable de distinguer ce qui change réellement de ce qui relève d’effets d’annonce.
